IRIS Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia
Management Consulting - Milan, Lombardy, Italy
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La scuola di psicoterapia IRIS Insegnamento e Ricerca Individuo e Sistemi fondata da Germana Agnetti, Angelo Barbato, Gloriana Rangone e Francesco Vadilonga è nata nel 2007. La sua storia inizia a Milano nell'ambito delle scuole dirette da Luigi Boscolo e Gianfranco Cecchin prima e Mara Selvini Palazzoli dopo, proseguita attraverso la collaborazione col Family Therapy Program di Calgary e l'approfondimento della Teoria dell'Attaccamento.Nel patrimonio della scuola sono confluite varie esperienze: consulenza, terapia individuale, di coppia e di famiglia, lavoro con i gruppi e la rete, ricerca sulla valutazione dei processi terapeutici e dei fattori di rischio.E' un modello sistemico-relazionale integrato che si ispira agli orientamenti tracciati dai pionieri della terapia familiare lungo la strada aperta da Bateson, arricchiti dagli studi e dalle applicazioni cliniche della Teoria dell'Attaccamento. La sofferenza e la malattia mentale vengono connesse alle relazioni significative per l'individuo, dal livello interpersonale a quello macrosociale, con particolare attenzione ai contesti di crescita e quindi ai legami familiari, nelle forme che questi assumono nei diversi ambiti sociali e culturali, considerando le interazioni reciproche tra le relazioni, la soggettività e il substrato biologico. Sono inoltre accolti ed elaborati i contributi provenienti dai più recenti studi ed approcci sul trauma quali EMDR, Teoria Polivagale, Sensory Motor Therapy, Schema Therapy, TMI. Il modello sistemico integrato valorizza sia la collaborazione con figure professionali e agenzie diverse, sia l'elaborazione di interventi che hanno al centro il cliente riconoscendone la capacità di partecipare attivamente al trattamento. La valenza integrativa dell'approccio sistemico permette di accogliere ciò che emerge dalla ricerca in campo psicoterapico senza perdere di vista la prospettiva relazionale e l'attenzione al contesto, nel quadro di un reciproco influenzamento tra ricerca e clinica.
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