Metodologia AB
Government Administration - Brasília, Federal District, Brazil
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O trabalho da MAB parte da premissa de que nenhum esforço por mudança na educação resultará em benefícios significativos se não houver a desconstrução da prática pedagógica do professor. Destaca a relevância na reconstrução da crença de que ele, o professor, é o agente de transformação. Apresenta a importância das estratégias como meio para ancorar os novos desafios da educação e subsidiar a superação profissional.Sendo assim, torna-se premente uma ação efetiva, ainda que não seja uma solução imediata e não será, mas um caminho que promova ações empreendedoras nos professores, coordenadores e gestores ampliando o leque de estratégias criativas e intencionais e que otimizem aos alunos o direito, este garantido pela Constituição Brasileira, por uma educação transformadora, desafiante e que desperte as potencialidades de cada um, num espaço de conhecimento científico e cultural, mesmo com escassos recursos, validando em primeira instância a aquisição do conhecimento significativo, possível e eficaz, revendo a forma e não o conteúdo.Nesse sentido, a MAB oferece um programa de reestruturação pedagógica, com metodologia dinâmica e participativa, que engaja professores, coordenadores e gestores para a construção de práticas pedagógicas empreendedoras , por meio de:
