Primary/secondary Education - Madrid, Community of Madrid, Spain
Especialistas en transformar la forma de enseñar y aquellas características de los centros que los convierten en innovadores y por lo tanto aportando el valor que se reflejará en los niños en el aula. Trabajamos con el claustro y con el centro. Para ello, planificamos y desarrollamos cursos y planes formativos ad hoc: - Partiendo de un exhaustivo análisis de necesidades y de los objetivos estratégicos del Centros, desarrollamos un informe que servirá como punto de partida para la realización del plan de Formación. - Una vez elaborado éste, se contemplan las variables de programa formativo (módulos) tiempo, modalidad, número de horas, localización, etc., para conseguir amoldar la formación a profesores, buscando la mínima invasión en su vida profesional y personal. - Durante y después de la formación se emiten los informes que permiten corregir desviaciones y medir el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos para la formación.Nuestro valor y compromiso• 4 años de investigación con profesores de centro privados, concertados y públicos, en diferentes etapas.• El trabajo de campo nos ha permitido crear una herramienta de seguimiento para que lo aprendido en la Formación llegue al aula.• Formamos "haciendo", desde la práctica. • Nos adecuamos a la Formación financiada con fondo de la TripartitaLa formación no es suficiente para incorporar cambios significativos en la práctica docente; se precisa además apoyo personalizado y consultoría". RENOVACENTIA.
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