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Vivimos en un mundo de profundos y trascendentales cambios, lleno de contrastes, sumamente complejo y con una enorme generación y difusión del saber. Un mundo lleno de posibilidades en el que la estructura social demanda, cada día más, una mayor cualificación, y en el que las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, redefinen nuestras vidas exigiendo progresivamente un mayor uso de conocimientos aplicados y de complejas habilidades de comunicación.\Los cambios experimentados en el siglo XIX por la sociedad industrial que se basaba en el principio de la energía son ahora seguidos por los generados por la sociedad de la información o del conocimiento. Las prótesis físicas que nos trajo aquella, son complementadas por las prótesis mentales de ésta. Tanto, que los procesos actuales de modernización están en gran medida condicionados y determinados por el desarrollo y la consolidación de la sociedad del conocimiento, que no sólo es una tendencia en ascenso, sino un horizonte al que aspiran los países en vía de desarrollo.\En este nuevo contexto, se hace necesario redefinir los espacios institucionales responsables de la producción y reproducción del conocimiento, como son las universidades. Por este motivo, si bien las universidades continúan siendo como no puede ser de otra manera ámbitos privilegiados para la generación de conocimiento, no pueden dar la espalda a esta nueva realidad y, por ello, han debido transformar sus espacios físicos en virtuales. Donde antes era del todo necesario cruzar físicamente el umbral de una puerta para acceder a un aula, ahora puede hacerse con un dispositivo en el lugar que mejor se considere y a la hora que las posibilidades lo permitan\Y todo ello, con la calidad y excelencia como cultura, y con la honestidad y compromiso, que deben adornar nuestra praxis, y que son parte de los valores exigidos por los principios éticos que vertebran esta Universidad.\Si compartes este ideario, estás en tu Universidad.
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