Kubra Tor's Contact Details

Kubra Tor's Company Details

BÜMED MEÇ Okulları

İstanbul, İstanbul, Turkey • 64 Employees
Education Management

Boğaziçi Üniversitesi'nden aldığı kültürel ve bilimsel miras ile eğitim dünyasına farklı bir bakış açısı getiren Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği (BÜMED) Merak Eden Çocuk (MEÇ) Okulları, Türkiye'de referans olarak gösterilecek bir eğitim felsefesi oluşturmak amacıyla kurulmuştur. Şu anda, Arnavutköy, Moda, İstinye ve Koşuyolu yerleşkelerinde hizmet vermekte olan BÜMED MEÇ Okulları; merak eden, öğrenme sürecinden keyif alan, özgün ve özgür düşünen, kendine güvenen, hayata olumlu bakan, mutlu, dünya vatandaşı bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. BÜMED MEÇ Okulları; öğrencilerin bireysel farklılıklarının dikkate alındığı, farklı branş ve kulüp dersleriyle zenginleştirilmiş güçlü bir eğitim programına sahiptir. Boğaziçi Üniversitesi'nden uzman danışmanlar tarafından geliştirilmiş olan sorgulayıcı ve araştırıcı eğitim programı uygulanmaktadır. Bu programda çocuklar ile küçük gruplar oluşturularak problem çözme becerileri üzerine çalışılmaktadır. Çocukların doyasıya oyun oynadıkları bu programda empati ve değerleri kelime olmaktan öteye taşıyarak pratik çalışmalar ile tanıdıkları ve benimsedikleri gözlemlenmektedir. BÜMED MEÇ Okulları'nda okula özgü Merak Eden Çocuk Saati uygulaması ile çocukların merak ettiği konuları aileleri ile birlikte araştırdıktan sonra arkadaşlarına sunum yaparak grup önünde kendilerini ifade etmeleri desteklenmektedir.BÜMED MEÇ Okulları'nda İngilizce, günlük hayat içinde eğlenceli ve öğretici şekilde, zengin müfredat ile anahtar niteliğinde sunulmakta, ana dil ve yabancı dil programları birbirini desteklemektedir. İngilizce programında her yaş grubu için öğrenim kazanımları net bir şekilde belirlenmiş, yapılan tüm aktiviteler amaca yönelik ve dili sosyal olarak kullanmayı teşvik edecek şekilde tasarlanmıştır. Dil öğrenim sürecinde; gelişim ve öğrenim kazanımlarının paralel gitmesini sağlayan dersler ve çalışmalar düzenlenmesi BÜMED MEÇ Okulları'nın akademik yaklaşımında önemli bir yer tutmaktadır.