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„In der Praktischen Pädagogik fragen wir nicht, was dem Menschen fehlt, was er kann oder nicht kann, sondern wir fragen und schauen, wie er die Welt wahrnimmt." Durch vielerlei Ursachen, z.B. durch unangemessenen Stress können neurologische Blockaden entstehen (das berühmte Beispiel: Brett vor dem Kopf), die verhindern, dass Kinder und Erwachsene ihr eigentliches individuelles Potential beim Denken und Lernen ausschöpfen können. Dies gilt für die Schule ebenso wie in der Weiterbildung, im Beruf und in allen Lebenssituationen. Die Lernberatung bietet praktische Hilfe, durch Stress bedingte Lernblockaden aufzuspüren und diese individuell abzubauen. Lernen, Bewegung und Gehirnentwicklung gehören eng zusammen. Bei lernschwachen oder verhaltensauffälligen Kindern sind bestimmte Vernetzungen im Gehirn blockiert oder oft nur schwach ausgeprägt. Die Evolutionspädagogik® kann das Verhalten den verschiedenen Gehirnentwicklungsstufen zuordnen. Durch gezielte Übungen oder Bewegungsabläufe können Gehirnbereiche besser zusammenarbeiten, das eigene Potential kann sich besser entfalten. Das Vorstellungsvermögen, die Aufnahme und Verarbeitung von Informationen wird dadurch gefördert. Ein einmal gestimmtes Instrument kann man spielen. Es verursacht keine Missklänge. Stimmen Sie erst das Instrument bevor Sie darauf spielen. "So wie die Muskeln wachsen und sich kräftigen, so wächst auch das Gehirn, wenn es benutzt wird." John J. Ratey (Gehirnforscher)