Marie-Hélène La
Chargée des communications et des événements at Fondation pour l'alphabétisation - Montréal, QC, CA
Marie-Hélène La's Colleagues at Fondation pour l'alphabétisation
Slimane Saidj
Intervenant aux lignes de référence pour l'éducation des adultes
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N/A
Longueuil, Quebec, Canada
Fondation pour l'alphabétisation
Marie-Hélène La's Company Details
La Fondation pour l'alphabétisation a pour mission de soutenir les adultes et les enfants afin d'assurer le développement de leur capacité à lire et à écrire pour participer pleinement à la société.Sa vision: enrayer l'analphabétisme.Chef de file au Québec, la Fondation pour l'alphabétisation ou FPA tire son expertise de l'analyse des enjeux liés à l'analphabétisme et des solutions à mettre en place pour l'enrayer. À cette fin, la Fondation croit qu'il est impératif de promouvoir l'importance de l'alphabétisation tout au long de la vie et de contribuer à l'amélioration de la qualité de vie des personnes analphabètes ou des faibles lecteurs. Depuis ses débuts en 1989, la Fondation pour l'alphabétisation a innové en créant de nombreux projets qui l'ont fait connaitre au Québec, au Canada et sur la scène internationale. À partir de 1996, elle a mis en place une solide planification stratégique. La crédibilité de l'action sociale proposée par la Fondation repose sur la force de ses convictions et sa foi profonde en la nécessité de provoquer des changements dans la société afin d'améliorer la qualité de vie des personnes analphabètes et, par conséquent, celle de la collectivité. Au Québec, une personne sur cinq, soit 19 % de la population, est susceptible de se retrouver dans une situation où elle éprouvera de grandes ou de très grandes difficultés à lire et à utiliser l'écrit. En 2003, 16 % des répondants se trouvaient à ce niveau.Moins d'une personne sur deux (46,8 %) au Québec est susceptible de démontrer la maîtrise de compétences en littératie la rendant capable de lire en vue d'apprendre, de comprendre, d'agir ou d'intervenir en toute autonomie. En 2003, 51,1 % des répondants se trouvaient à ce niveau.Source : Des clés pour comprendre la littératie en 2014 : comment parvenir à une meilleure interprétation des résultats du PEICA en matière de littératie, Institut de coopération pour l'éducation des adultes, Hervé Dignard, juin 2014