Tanja Jylänki's Colleagues at REDU
Sanna Karhu
Hankekoordinaattori OSTE -osaamisella työelämään hanke ja Ohjaa nuori tulevaan -hanke
Tanja Jylänki's Contact Details
Rovaniemi, Lappi, Finland
REDU
Tanja Jylänki's Company Details
REDU konserniin kuuluvat Lapin koulutuskeskus REDU, Santasport Lapin Urheiluopisto, koulutuspalveluja tuottava REDU Edu Oy, liikunta- ja urheilupalveluja tuottava Santasport Finland Oy, Lapin kesäyliopisto sekä sisäiset palvelut. Jäsenkuntiamme ovat Kemijärvi, Kittilä, Kolari, Ranua, Rovaniemi ja Sodankylä. Toiminta-alueenamme on koko Lappi. Edistämme toiminnallamme Lapin elinvoimaisuutta ja kestävää kehitystä. Olemme työelämää ja opiskelijoita varten. Henkilöstöömme kuuluu noin 520 työntekijää, joista suurin osa toimii opetus- ja ohjaustehtävissä sekä opetuksen tuessa. Lisäksi joukkoomme kuuluu osaajia esimerkiksi asiantuntijatehtävissä sekä liikunnanohjauksen, valmennuksen, ravintolapalvelujen ja kiinteistöpalvelujen parissa. Teemme asiat yhdessä ja ylläpidämme hyvää vuorovaikutusta. Kaikessa toiminnassamme haluamme edistää luottamuksen ja kehittävän ilmapiirin syntymistä niin REDUn sisällä kuin asiakkaiden, kumppaneiden ja sidosryhmien kanssa. Avoimet työpaikkamme: www.redu.fi/rekry_ _ REDU is the largest vocational education provider in Finnish Lapland. The organization includes Lapland Education Center REDU, REDU Edu Oy, Santasport Lapland Sports Institute, Santasport Finland Oy and Lapland Summer University. REDU has a unique position within the arctic environment. International operations and relations have a strong presence both in the education and in the strategical planning of this northern VET Education centre. REDU supports lifelong learning. REDU is a constantly developing, active player in international relations and operations. In REDU, every member of student and staff is provided with a possibility to internationalize themselves through various, different ways. REDU offers possibilities to study and work (internship training) abroad, join different events with representatives from the partnership schools, and to take part to numerous domestic "internationalization at home" activities.